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Normas para autores/as
Quienes estén interesados en publicar en la Revista CES Psicología deben tener en cuenta los siguientes aspectos:
1. La Revista CES Psicología, editada por la Facultad de Psicología de la Universidad CES (Medellín, Colombia), reúne la producción académica y científica en diferentes ámbitos propios de la Psicología y de otros saberes afines, tanto de las ciencias sociales y humanas como de las ciencias de la salud. Con el propósito de comunicar y enriquecer las experiencias y el conocimiento en estas áreas, la Revista CES Psicología presenta cada seis meses, en formato electrónico y de acceso gratuito, los resultados de investigaciones, revisiones, reportes de casos, artículos de reflexión y opinión, ponencias, traducciones, así como resúmenes de proyectos de investigación y desarrollo, a la comunidad académica y científica, y a las personas interesadas en estas temáticas.
Actualmente se encuentra incluida en las siguientes bases de datos: BVS-PSICOL, CLASE, FUENTE ACADÉMICA PREMIER –EBSCO-, INFORME ACADÉMICO, ACADEMIC ONE FILE, DIALNET, DOAJ, GOOGLE SCHOLARS, IMBIOMED, PSERINFO, FUNDACIÓN GINEBRINA PARA LA FORMACIÓN Y LA INVESTIGACIÓN MÉDICA, ULRICH, MC GILL LIBRARY BIBLIOTHÈQUE, WASHINGTON STATE UNIVERSITY, BIBLIOTECA DEL INSTITUTO DE BIOTECNOLOGÍA UNAM, GEORGETOWN UNIVERSITY LIBRARY y LANCASTER UNIVERSITY LIBRARYCon el propósito de garantizar la calidad, visibilidad e impacto de los artículos que se publican, la Revista CES Psicología cuenta con un Comité Editorial y un Comité Científico.
2. Los artículos enviados a la Revista deben ser originales e inéditos, es decir, que sean contribuciones originales, que no hayan sido publicados ni parcial ni totalmente en otra publicación, ni estar en proceso de publicación. Si el escrito enviado es aceptado para su publicación, los derechos de reproducción son propiedad exclusiva del CES. Estos acuerdos deberán consignarse por escrito en comunicación firmada y enviada por el autor o autores del artículo. Una vez publicado en la Revista CES Psicología podrá ser editado en otro medio, siempre y cuando se realice la debida aclaración.
3. Los artículos pueden ser escritos en español, inglés o portugués.
4. Los trabajos pueden presentarse en alguno de los siguientes formatos, basados en la tipología definida por Colciencias*:
Artículo de investigación científica y tecnológica:
Documento que presenta, de manera detallada, los resultados originales de proyectos terminados de investigación. La estructura generalmente utilizada contiene cuatro apartes principales: introducción, metodología, resultados y conclusiones o discusión.
Artículo de reflexión:
Documento resultado de una investigación terminada desde una perspectiva analítica, interpretativa o crítica del autor, sobre un tema específico, recurriendo a fuentes originales.
Artículo de revisión:
Documento resultado de una investigación terminada donde se analizan, sistematizan e integran los resultados de investigaciones publicadas o no publicadas, sobre un campo en ciencia o tecnología, con el fin de dar cuenta de los avances y las tendencias de desarrollo. Se caracteriza por presentar una cuidadosa revisión bibliográfica de por lo menos 50 referencias. Generalmente presenta introducción; marco conceptual del tema; resultados, que corresponden al rastreo realizado, y conclusiones o discusión.
Artículo corto:
Documento breve que presenta resultados originales preliminares o parciales de una investigación científica o tecnológica, que por lo general requieren de una pronta difusión.
Reporte de caso:
Documento que presenta los resultados de un estudio sobre una situación particular con el fin de dar a conocer las experiencias y resultados en los ámbitos metodológico, terapéutico y teórico consideradas en un caso específico. Incluye una revisión sistemática comentada de la literatura sobre casos análogos. Además, es importante que contenga una descripción detallada del caso y discusión.
Revisión de tema:
Documento producto de la revisión crítica de la literatura sobre un tema en particular.
Artículos de reflexión no resultado de investigación:
Escritos que analizan, interpretan o critican una temática específica.
Resúmenes de investigación y de proyectos de desarrollo:
Síntesis de investigaciones y proyectos que están en curso o que han sido finalizados, pero que no han sido presentados como artículos por los autores.
Traducción:
Traducciones de textos clásicos o de actualidad o transcripciones de documentos históricos o de interés particular en el dominio de publicación de la revista.
Cartas al editor:
Escritos y comentarios críticos, analíticos o interpretativos sobre los documentos presentados en la Revista, que a juicio del Comité Editorial constituyen un aporte importante a la discusión del tema por parte de la comunidad científica de referencia.
Comentarios y críticas de publicaciones:
Síntesis crítica de una publicación (impresa o electrónica) reciente, y que posee un interés para la comunidad científica.
Notas sobre temas de interés científico ético y profesional:
Informaciones sobre eventos de importancia para la Psicología.
5. La presentación de los escritos ha de atenerse a las normas de publicación de la APA (Publication Manual of the American Psychological Association), en su última versión en el momento de escribir el manuscrito.
Para mayor información:http://apastyle.apa.org/ ; http://www.psywww.com/resource/apacrib.htm Los elementos generales que deben contemplar los artículos son:
• Título: Debe informar, en máximo 15 palabras, el tema específico sobre el cual gira el trabajo o las variables bajo estudio. Debe escribirse en el idioma del artículo, en inglés y en español.
• Resumen: Descripción, de máximo 120 palabras (960 caracteres incluyendo la puntuación y los espacios), que contiene los aspectos mas relevantes del artículo, tales como el objetivo del estudio, los procedimientos utilizados, los principales hallazgos y las conclusiones, en el caso de artículos resultado de investigaciones. En el caso de artículos de reflexión y revisión no resultado de investigación debe considerar el objetivo, los conceptos teóricos, metodológicos y/o conceptuales analizados y las principales conclusiones. Debe escribirse en el idioma del artículo, en inglés y en español.
• Palabras claves: Principales términos que describen las temáticas que contempla el artículo. Se recomienda consultar el Thesaurus of Psychological Index Terms de la APA. Deben escribirse en el idioma del artículo, en inglés y en español.
• Introducción: Presenta brevemente las formulaciones conceptuales y teóricas y los trabajos previos sobre el tema que permitan ubicar al lector en el problema de investigación, revisión y/o reflexión y su abordaje. Además debe presentar los objetivos de la investigación o trabajo.
• Método: Esta sección sólo aplica para los artículos resultados de investigaciones, y contiene una descripción de los aspectos metodológicos del estudio, tales como participantes, materiales y procedimiento.
• Resultados: Resumen de los datos recolectados en el caso de artículos resultados de investigación.
• Discusión: Evaluación e interpretación de los resultados presentados. En el caso de artículos que no son resultados de investigación no se presentan resultados ni discusión, generalmente se utiliza un apartado de conclusiones.
• Referencias: Listado de las fuentes de información citadas en el artículo. El formato de las referencias debe presentarse de acuerdo con las normas de la APA.
6. Los escritos deben presentar una correcta composición gramatical y ortográfica.
7. El artículo deberá enviarse a la Revista a través de la plataforma Open Journal System –OJS: http://bdigital.ces.edu.co/ojs/index.php/psicologia/index previa inscripción como autor.
En el siguiente enlace encontrará las instrucciones para tal propósito: http://virtual.ces.edu.co/course/view.php?id=176.
Le solicitamos enviar en hoja aparte, una presentación del o los autores del escrito, con la información básica de su formación académica, su vinculación a grupos investigativos o académicos, datos de contacto y publicaciones recientes.
8. Los artículos recibidos serán sometidos, en primera instancia, a la revisión del Comité Editorial para verificar si cumplen con los requisitos editoriales establecidos por la Revista. En caso afirmativo, se enviará el manuscrito a la evaluación de dos expertos en la materia específica a la que se hace referencia en el escrito. La revisión por pares es doble ciega, con el fin de preservar el anonimato de autores y revisores. Según las recomendaciones dadas por los evaluadores, el Comité Editorial decide si el artículo continúa o no el proceso. En caso afirmativo, se envía a los autores las respectivas sugerencias con el fin de que ajusten su artículo a las mismas. Es responsabilidad de los autores atender todas las sugerencias y recomendaciones dadas por los evaluadores y si no están de acuerdo con las mismas deben argumentar su decisión con razones de peso, caso contrario, el Comité Editorial se reserva la decisión de mantener el articulo en proceso de revisión y consideración para futura publicación. Finalmente, el Comité Editorial verifica los ajustes realizados al artículo y decida si será publicado.9. Los criterios que sustentan la evaluación de los trabajos son:
- Contribución de nuevos conocimientos teóricos y prácticos sobre la temática trabajada.
- Rigor con el cual se trata el tema.
- Exposición clara y coherente.
- Cumplimiento de las normas editoriales de la Revista.
10. Se entiende que las opiniones expresadas en los artículos son de responsabilidad exclusiva de los autores y no comprometen la opinión y política científica de la Revista. Además que las actividades descritas en los trabajos publicados estarán de acuerdo con los criterios generalmente aceptados de ética, tanto por lo que se refiere a experimentación animal como humana, así como en todo lo relativo a la deontología profesional.
11. La Revista acusará recibo del manuscrito mediante correo electrónico o carta al autor encargado de la correspondencia. El autor podrá solicitar información sobre el estado de su manuscrito a revistapsicologia@ces.edu.co o consultarla en http://bdigital.ces.edu.co/ojs/index.php/psicologia/index Mayores
Informes:
María Paulina Pérez Sierra.| Editora | Revista Facultad de PsicologíaUniversidad CES | Calle 10A # 22-04 | Medellín, ColombiaTel: (57) (4) 444 0555 Ext. 563 | 402 | Fax: (57) (4) 311 35 78revistapsicologia@ces.edu.co | http://revistapsicologia.ces.edu.co/ | www.ces.edu.co
Lista de comprobación de preparación de envíos
Como parte del proceso de envío, se les requiere a los autores que indiquen que su envío cumpla con todos los siguientes elementos, y que acepten que envíos que no cumplan con estas indicaciones pueden ser devueltos al autor.
- El envío no ha sido publicado previamente ni se ha enviado previamente a otra revista (o se ha proporcionado una explicación en Comentarios al / a la editor/a).
- El fichero enviado está en formato Microsoft Word, RTF, o WordPerfect.
- Se han añadido direcciones web para las referencias donde ha sido posible.
- El texto tiene interlineado simple; el tamaño de fuente es 12 puntos; se usa cursiva en vez de subrayado (exceptuando las direcciones URL); y todas las ilustraciones, figuras y tablas están dentro del texto en el sitio que les corresponde y no al final del todo.
- El texto cumple con los requisitos bibliográficos y de estilo indicados en las Normas para autoras/es, que se pueden encontrar en Acerca de la revista.
- Si esta enviando a una sección de la revista que se revisa por pares, tiene que asegurase que las instrucciones en Asegurando de una revisión a ciegas) han sido seguidas.
Nota de copyright
Revista CES Psicología ISSN 2011 3080
Facultad de Psicología, Universidad CES Primera edición 2008. Última actualización junio 4 de 2011 Todos los derechos reservados. Hecho el depósito legal que exige la ley.
Se autoriza la reproducción total o parcial de los artículos citando la fuente y el autor. This publication may be reproduced by mentioning the source and the authors.
Copyright © 2011 © Editorial CES, Calle 10 A No. 22 – 04, Medellín
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Revista CES Psicología/ ISSN 2011-3080 Facultad de Psicología, Universidad CES.
Publicada desde 2008. Última actualización Diciembre 4 de 2011.
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